Christina Thors (red.)

Utstött - en bok om mobbing

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1:3 uppl. 2010. 161 sidor.

Mer om ISBN 9197659843

Nära nyskick. Format 21 x 14,5 cm Vikt 265 g.
Häftad bok med mjuka pärmar, illustrerad med sv/v teckningar och diagram. Pedagogiska magasinet skriftserie nummer 6. INNEHÅLL: Förord. Medverkande. Den grymma tystnaden. Destruktiva maktrelationer. Skammen är det värsta. läs mer … läs mer

Säljare: Boklöf (företag)

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9197659843
Titel: Utstött : en bok om mobbing
Författare: Zelma Fors - Peter Gill - Kjell Granström - Solveig Hägglund - Odd Lindberg - Anne-Lie Lindström - Lennart Nilsson - Katta Nordenfalk - Fredrik Olin - Dan Olweus - Christina Salmivalli - Ulrika Willför-Nyman - Marie Wrethander
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2007
Omfång: 161 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 12 mm
Vikt: 270 g
Språk: Svenska
Baksidestext: En antologi med de senaste forskningsrönen om mobbning. Boken vänder sig till lärare, skolledare, elevvårdspersonal, lärarstuderande och alla andra som arbetar mot mobbning i skolan. Definitionerna: Mobbning, konflikter och kränkningar kan förklaras. Men finns typiska mobbare och mobboffer? Maktspelen: I varje grupp sker positioneringar. Problemen uppstår när maktspelen blir destruktiva. Vad gör man då? Konsekvenserna: Att bli mobbad sätter spår för livet. Hur undviker man att det går så långt? Kamratkulturen: Inneslutning och uteslutning är en del av barns relationsarbete. När ska man ingripa? Banaliseringen: Företeelser som borde motarbetas kan passera utan att någon lyfter på ögonbrynen. Varför blir det så? Lärarna: Även lärare kan mobba, kränka eller såra, avsiktligt eller oavsiktligt. Men kan lärare mobbas av eleverna? Åtgärderna: Olika förklaringsgrunder ger olika åtgärder. I Norge är mobbningsarbetet grundligt utvärderat. Hur ser det ut i Finland? Tekniken: Internet, mejl och sms smyger sig in i den mobbades hem. Hur mycket kan lärarna om den nya tekniken? I antologin medverkar dessa forskare: Gunnel Colnerud, professor i pedagogik, leg psykolog AnnBritt Enochsson, fil dr i pedagogik Zelma Fors, fil dr i psykologi, leg psykolog/leg psykoterapeut Peter Gill, professor i pedagogik Kjell Granström, professor i pedagogik, leg psykolog Solveig Hägglund, professor i pedagogik Odd Lindberg, docent i socialt arbete Anne-Lie Lindström, fil mag i pedagogik Fredrik Olin, högstadielärare Dan Olweus, professor i psykologi Christina Salmivalli, professor i psykologi Ulrika Willför-Nyman, ped mag i pedagogik Marie Wrethander, fil dr i pedagogik Innehåll: Den grymma tystnaden / Lennart Nilsson Destruktiva maktrelationer / Zelma Fors Skammen är det värsta / Odd Lindberg Olika förklaringar till mobbning / Kjell Granström Mobbning i skolan - fakta och åtgärder / Dan Olweus KiVa - ett forskningsbaserat antimobbningsprogram / Christina Salmivalli & Ulrika Willför-Nyman Banal mobbning - om en vardagsföreteelse i förskola och skola / Solveig Hägglund Uteslutandets komplexitet och skapandet av kamratkulturer / Marie Wrethander När lärare mobbar, kränker eller sårar / Gunnel Colnerud Lärare som provoceras av elever / Kjell Granström Trakasserier och mobbning på den virtuella arenan / AnnBritt Enochsson & Fredrik Olin Mönster i 99 mobbningsoffers berättelser / Peter Gill & Anne-Lie Lindström Den inre rösten vill ut / Katta Nordenfalk
Ytterligare designers: Nordenlöw, Marianne
Ytterligare författare: Colnerud, Gunnel
Ytterligare författare: Enochsson, AnnBritt
Ytterligare författare: Fors, Zelma
Ytterligare författare: Gill, Peter
Ytterligare författare: Granström, Kjell
Ytterligare författare: Hägglund, Solveig
Ytterligare författare: Lindberg, Odd
Ytterligare författare: Lindström, Anne-Lie
Ytterligare författare: Nilsson, Lennart
Ytterligare författare: Nordenfalk, Katta
Ytterligare författare: Olin, Fredrik
Ytterligare författare: Olweus, Dan
Ytterligare författare: Salmivalli, Christina
Ytterligare författare: Willför-Nyman, Ulrika
Ytterligare författare: Wrethander, Marie
Ytterligare illustratörer: Bäckström, Claes
Ytterligare redaktörer: Thors, Christina

Värdera och utvärdera

av Christina Thors Hugosson (red)

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2003. 128 sidor.

Mer om ISBN 9789185096855

Nära nyskick. 142 x 210 mm. --- Utvärdering, uppföljning och kvalitet är begrepp som hör nära samman och som fått en allt större betydelse i dagens decentraliserade skolsystem. Värdera och utvärdera tar upp bakgrund, tankar och problem kring detta ämne och ger idéer läs mer … läs mer

Säljare: Antikvariat Utposten (företag)

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9789185096855
Titel: Värdera och utvärdera
Författare: Thors Hugosson, Christina - Brohult, Grethel - Lindberg, Stefan F. - Lärarförbundet
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2003
Omfång: 128 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
Vikt: 210 g
Språk: Svenska
Baksidestext: Utvärdering, uppföljning och kvalitet är begrepp som hör nära samman och som fått en allt större betydelse i dagens decentraliserade skolsystem. Värdera och utvärdera tar upp bakgrund, tankar och problem kring detta ämne och ger idéer för hur arbetet med utvärdring kan gå till.

Boken bygger till stora delar på det mycket efterfrågade (och slutsålda) numret av Pedagogiska magasinet med samma tema (nr 4/98). Innehållet har uppdaterats och kompletterats med nyskrivet material.

Värdera och utvärdera riktar sig till både lärarstuderande och redan yrkesverksamma lärare och förskollärare. I boken medverkar svenska och amerikanska forskare samt Pedagogiska magasinets egna journalister. Boken är illustrerad med konstverk av Grethel Brohult åtegivna i färg.

Innehåll:
Utvärdering ska leda till utveckling / Lena Fejan Ljunghill
Utvärderingens innehåll speglar maktförhållanden / Mikael Alexandersson
Utvärdering ett försummat kapitel i den svenska skolan / Lena Fejan Ljunghill
Extern och intern utvärdering snurrar i sina egna cirklar / Rolf Lander
Att se sig själv tillsammans / Leif Mathiasson
Behovet av praktikbaserad utvärdering / Ove Karlsson
Med dagboken som redskap / Karin Rönneman
Dynamisk kunskapsprocess eller förstelnad ritual / Mikael Alexandersson
När lärare lär av varandra / Christina Thors Hugosson
Utvärdering som en källa till insikt och hjälp / Lorrie A Shepard
De dubbla aspekternas dilemma / Thomas A Schwandt
Utvärdering som en analytisk kunskapsprocess / Mikael Alexandersson
Vägledning genom litteraturen / Ove Karlsson

Redaktör: Christina Thors Hugosson.

Fler bilder

Utstött : en bok om mobbning

av Christina Thors (red) - Zelma Fors - Peter Gill - Kjell...

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2007. 161 sidor.

Mer om ISBN 9197659843

Nära nyskick. Välaktat ex.

Säljare: Antikvariat Carl Hellmor (företag)

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9197659843
Titel: Utstött : en bok om mobbing
Författare: Zelma Fors - Peter Gill - Kjell Granström - Solveig Hägglund - Odd Lindberg - Anne-Lie Lindström - Lennart Nilsson - Katta Nordenfalk - Fredrik Olin - Dan Olweus - Christina Salmivalli - Ulrika Willför-Nyman - Marie Wrethander
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2007
Omfång: 161 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 12 mm
Vikt: 270 g
Språk: Svenska
Baksidestext: En antologi med de senaste forskningsrönen om mobbning. Boken vänder sig till lärare, skolledare, elevvårdspersonal, lärarstuderande och alla andra som arbetar mot mobbning i skolan. Definitionerna: Mobbning, konflikter och kränkningar kan förklaras. Men finns typiska mobbare och mobboffer? Maktspelen: I varje grupp sker positioneringar. Problemen uppstår när maktspelen blir destruktiva. Vad gör man då? Konsekvenserna: Att bli mobbad sätter spår för livet. Hur undviker man att det går så långt? Kamratkulturen: Inneslutning och uteslutning är en del av barns relationsarbete. När ska man ingripa? Banaliseringen: Företeelser som borde motarbetas kan passera utan att någon lyfter på ögonbrynen. Varför blir det så? Lärarna: Även lärare kan mobba, kränka eller såra, avsiktligt eller oavsiktligt. Men kan lärare mobbas av eleverna? Åtgärderna: Olika förklaringsgrunder ger olika åtgärder. I Norge är mobbningsarbetet grundligt utvärderat. Hur ser det ut i Finland? Tekniken: Internet, mejl och sms smyger sig in i den mobbades hem. Hur mycket kan lärarna om den nya tekniken? I antologin medverkar dessa forskare: Gunnel Colnerud, professor i pedagogik, leg psykolog AnnBritt Enochsson, fil dr i pedagogik Zelma Fors, fil dr i psykologi, leg psykolog/leg psykoterapeut Peter Gill, professor i pedagogik Kjell Granström, professor i pedagogik, leg psykolog Solveig Hägglund, professor i pedagogik Odd Lindberg, docent i socialt arbete Anne-Lie Lindström, fil mag i pedagogik Fredrik Olin, högstadielärare Dan Olweus, professor i psykologi Christina Salmivalli, professor i psykologi Ulrika Willför-Nyman, ped mag i pedagogik Marie Wrethander, fil dr i pedagogik Innehåll: Den grymma tystnaden / Lennart Nilsson Destruktiva maktrelationer / Zelma Fors Skammen är det värsta / Odd Lindberg Olika förklaringar till mobbning / Kjell Granström Mobbning i skolan - fakta och åtgärder / Dan Olweus KiVa - ett forskningsbaserat antimobbningsprogram / Christina Salmivalli & Ulrika Willför-Nyman Banal mobbning - om en vardagsföreteelse i förskola och skola / Solveig Hägglund Uteslutandets komplexitet och skapandet av kamratkulturer / Marie Wrethander När lärare mobbar, kränker eller sårar / Gunnel Colnerud Lärare som provoceras av elever / Kjell Granström Trakasserier och mobbning på den virtuella arenan / AnnBritt Enochsson & Fredrik Olin Mönster i 99 mobbningsoffers berättelser / Peter Gill & Anne-Lie Lindström Den inre rösten vill ut / Katta Nordenfalk
Ytterligare designers: Nordenlöw, Marianne
Ytterligare författare: Colnerud, Gunnel
Ytterligare författare: Enochsson, AnnBritt
Ytterligare författare: Fors, Zelma
Ytterligare författare: Gill, Peter
Ytterligare författare: Granström, Kjell
Ytterligare författare: Hägglund, Solveig
Ytterligare författare: Lindberg, Odd
Ytterligare författare: Lindström, Anne-Lie
Ytterligare författare: Nilsson, Lennart
Ytterligare författare: Nordenfalk, Katta
Ytterligare författare: Olin, Fredrik
Ytterligare författare: Olweus, Dan
Ytterligare författare: Salmivalli, Christina
Ytterligare författare: Willför-Nyman, Ulrika
Ytterligare författare: Wrethander, Marie
Ytterligare illustratörer: Bäckström, Claes
Ytterligare redaktörer: Thors, Christina

Utstött. En bok om mobbing.

av Christina Thors (1948-) (red)

Häftad bok. Lärarförbundet. 1:2 uppl. 2009. 161 sidor.

Mer om ISBN 9789197659840

Mycket gott skick. Antologi med forskningsrön om mobbning för lärare, skolledare, elevvårdspersonal, lärarstuderande, skolpolitiker och alla som arbetar mot mobbing i skolan. Teckningar Claes Bäckström (1927-2015). (Pedagogiska magasinets skriftserie, 6.) Häftad (mjukband). läs mer … läs mer

Säljare: Granna Granen

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9789197659840
Titel: Utstött : en bok om mobbing
Författare: Zelma Fors - Peter Gill - Kjell Granström - Solveig Hägglund - Odd Lindberg - Anne-Lie Lindström - Lennart Nilsson - Katta Nordenfalk - Fredrik Olin - Dan Olweus - Christina Salmivalli - Ulrika Willför-Nyman - Marie Wrethander
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2007
Omfång: 161 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 12 mm
Vikt: 270 g
Språk: Svenska
Baksidestext: En antologi med de senaste forskningsrönen om mobbning. Boken vänder sig till lärare, skolledare, elevvårdspersonal, lärarstuderande och alla andra som arbetar mot mobbning i skolan. Definitionerna: Mobbning, konflikter och kränkningar kan förklaras. Men finns typiska mobbare och mobboffer? Maktspelen: I varje grupp sker positioneringar. Problemen uppstår när maktspelen blir destruktiva. Vad gör man då? Konsekvenserna: Att bli mobbad sätter spår för livet. Hur undviker man att det går så långt? Kamratkulturen: Inneslutning och uteslutning är en del av barns relationsarbete. När ska man ingripa? Banaliseringen: Företeelser som borde motarbetas kan passera utan att någon lyfter på ögonbrynen. Varför blir det så? Lärarna: Även lärare kan mobba, kränka eller såra, avsiktligt eller oavsiktligt. Men kan lärare mobbas av eleverna? Åtgärderna: Olika förklaringsgrunder ger olika åtgärder. I Norge är mobbningsarbetet grundligt utvärderat. Hur ser det ut i Finland? Tekniken: Internet, mejl och sms smyger sig in i den mobbades hem. Hur mycket kan lärarna om den nya tekniken? I antologin medverkar dessa forskare: Gunnel Colnerud, professor i pedagogik, leg psykolog AnnBritt Enochsson, fil dr i pedagogik Zelma Fors, fil dr i psykologi, leg psykolog/leg psykoterapeut Peter Gill, professor i pedagogik Kjell Granström, professor i pedagogik, leg psykolog Solveig Hägglund, professor i pedagogik Odd Lindberg, docent i socialt arbete Anne-Lie Lindström, fil mag i pedagogik Fredrik Olin, högstadielärare Dan Olweus, professor i psykologi Christina Salmivalli, professor i psykologi Ulrika Willför-Nyman, ped mag i pedagogik Marie Wrethander, fil dr i pedagogik Innehåll: Den grymma tystnaden / Lennart Nilsson Destruktiva maktrelationer / Zelma Fors Skammen är det värsta / Odd Lindberg Olika förklaringar till mobbning / Kjell Granström Mobbning i skolan - fakta och åtgärder / Dan Olweus KiVa - ett forskningsbaserat antimobbningsprogram / Christina Salmivalli & Ulrika Willför-Nyman Banal mobbning - om en vardagsföreteelse i förskola och skola / Solveig Hägglund Uteslutandets komplexitet och skapandet av kamratkulturer / Marie Wrethander När lärare mobbar, kränker eller sårar / Gunnel Colnerud Lärare som provoceras av elever / Kjell Granström Trakasserier och mobbning på den virtuella arenan / AnnBritt Enochsson & Fredrik Olin Mönster i 99 mobbningsoffers berättelser / Peter Gill & Anne-Lie Lindström Den inre rösten vill ut / Katta Nordenfalk
Ytterligare designers: Nordenlöw, Marianne
Ytterligare författare: Colnerud, Gunnel
Ytterligare författare: Enochsson, AnnBritt
Ytterligare författare: Fors, Zelma
Ytterligare författare: Gill, Peter
Ytterligare författare: Granström, Kjell
Ytterligare författare: Hägglund, Solveig
Ytterligare författare: Lindberg, Odd
Ytterligare författare: Lindström, Anne-Lie
Ytterligare författare: Nilsson, Lennart
Ytterligare författare: Nordenfalk, Katta
Ytterligare författare: Olin, Fredrik
Ytterligare författare: Olweus, Dan
Ytterligare författare: Salmivalli, Christina
Ytterligare författare: Willför-Nyman, Ulrika
Ytterligare författare: Wrethander, Marie
Ytterligare illustratörer: Bäckström, Claes
Ytterligare redaktörer: Thors, Christina

Värdera och utvärdera

av Christina Thors Hugosson Red.

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2003. 128 sidor.

Mer om ISBN 9185096857

Mycket gott skick.

Säljare: Johan Nilssons boklåda

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9185096857
Titel: Värdera och utvärdera
Författare: Thors Hugosson, Christina - Brohult, Grethel - Lindberg, Stefan F. - Lärarförbundet
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2003
Omfång: 128 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
Vikt: 210 g
Språk: Svenska
Baksidestext: Utvärdering, uppföljning och kvalitet är begrepp som hör nära samman och som fått en allt större betydelse i dagens decentraliserade skolsystem. Värdera och utvärdera tar upp bakgrund, tankar och problem kring detta ämne och ger idéer för hur arbetet med utvärdring kan gå till.

Boken bygger till stora delar på det mycket efterfrågade (och slutsålda) numret av Pedagogiska magasinet med samma tema (nr 4/98). Innehållet har uppdaterats och kompletterats med nyskrivet material.

Värdera och utvärdera riktar sig till både lärarstuderande och redan yrkesverksamma lärare och förskollärare. I boken medverkar svenska och amerikanska forskare samt Pedagogiska magasinets egna journalister. Boken är illustrerad med konstverk av Grethel Brohult åtegivna i färg.

Innehåll:
Utvärdering ska leda till utveckling / Lena Fejan Ljunghill
Utvärderingens innehåll speglar maktförhållanden / Mikael Alexandersson
Utvärdering ett försummat kapitel i den svenska skolan / Lena Fejan Ljunghill
Extern och intern utvärdering snurrar i sina egna cirklar / Rolf Lander
Att se sig själv tillsammans / Leif Mathiasson
Behovet av praktikbaserad utvärdering / Ove Karlsson
Med dagboken som redskap / Karin Rönneman
Dynamisk kunskapsprocess eller förstelnad ritual / Mikael Alexandersson
När lärare lär av varandra / Christina Thors Hugosson
Utvärdering som en källa till insikt och hjälp / Lorrie A Shepard
De dubbla aspekternas dilemma / Thomas A Schwandt
Utvärdering som en analytisk kunskapsprocess / Mikael Alexandersson
Vägledning genom litteraturen / Ove Karlsson

Redaktör: Christina Thors Hugosson.

Utstött : en bok om mobbing

av Christina Thors (red)

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1 uppl. 2007. 161 s. Häftad.

Mer om ISBN 9789197659840

Nyskick.

Säljare: Thess

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9789197659840
Titel: Utstött : en bok om mobbing
Författare: Zelma Fors - Peter Gill - Kjell Granström - Solveig Hägglund - Odd Lindberg - Anne-Lie Lindström - Lennart Nilsson - Katta Nordenfalk - Fredrik Olin - Dan Olweus - Christina Salmivalli - Ulrika Willför-Nyman - Marie Wrethander
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2007
Omfång: 161 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 12 mm
Vikt: 270 g
Språk: Svenska
Baksidestext: En antologi med de senaste forskningsrönen om mobbning. Boken vänder sig till lärare, skolledare, elevvårdspersonal, lärarstuderande och alla andra som arbetar mot mobbning i skolan. Definitionerna: Mobbning, konflikter och kränkningar kan förklaras. Men finns typiska mobbare och mobboffer? Maktspelen: I varje grupp sker positioneringar. Problemen uppstår när maktspelen blir destruktiva. Vad gör man då? Konsekvenserna: Att bli mobbad sätter spår för livet. Hur undviker man att det går så långt? Kamratkulturen: Inneslutning och uteslutning är en del av barns relationsarbete. När ska man ingripa? Banaliseringen: Företeelser som borde motarbetas kan passera utan att någon lyfter på ögonbrynen. Varför blir det så? Lärarna: Även lärare kan mobba, kränka eller såra, avsiktligt eller oavsiktligt. Men kan lärare mobbas av eleverna? Åtgärderna: Olika förklaringsgrunder ger olika åtgärder. I Norge är mobbningsarbetet grundligt utvärderat. Hur ser det ut i Finland? Tekniken: Internet, mejl och sms smyger sig in i den mobbades hem. Hur mycket kan lärarna om den nya tekniken? I antologin medverkar dessa forskare: Gunnel Colnerud, professor i pedagogik, leg psykolog AnnBritt Enochsson, fil dr i pedagogik Zelma Fors, fil dr i psykologi, leg psykolog/leg psykoterapeut Peter Gill, professor i pedagogik Kjell Granström, professor i pedagogik, leg psykolog Solveig Hägglund, professor i pedagogik Odd Lindberg, docent i socialt arbete Anne-Lie Lindström, fil mag i pedagogik Fredrik Olin, högstadielärare Dan Olweus, professor i psykologi Christina Salmivalli, professor i psykologi Ulrika Willför-Nyman, ped mag i pedagogik Marie Wrethander, fil dr i pedagogik Innehåll: Den grymma tystnaden / Lennart Nilsson Destruktiva maktrelationer / Zelma Fors Skammen är det värsta / Odd Lindberg Olika förklaringar till mobbning / Kjell Granström Mobbning i skolan - fakta och åtgärder / Dan Olweus KiVa - ett forskningsbaserat antimobbningsprogram / Christina Salmivalli & Ulrika Willför-Nyman Banal mobbning - om en vardagsföreteelse i förskola och skola / Solveig Hägglund Uteslutandets komplexitet och skapandet av kamratkulturer / Marie Wrethander När lärare mobbar, kränker eller sårar / Gunnel Colnerud Lärare som provoceras av elever / Kjell Granström Trakasserier och mobbning på den virtuella arenan / AnnBritt Enochsson & Fredrik Olin Mönster i 99 mobbningsoffers berättelser / Peter Gill & Anne-Lie Lindström Den inre rösten vill ut / Katta Nordenfalk
Ytterligare designers: Nordenlöw, Marianne
Ytterligare författare: Colnerud, Gunnel
Ytterligare författare: Enochsson, AnnBritt
Ytterligare författare: Fors, Zelma
Ytterligare författare: Gill, Peter
Ytterligare författare: Granström, Kjell
Ytterligare författare: Hägglund, Solveig
Ytterligare författare: Lindberg, Odd
Ytterligare författare: Lindström, Anne-Lie
Ytterligare författare: Nilsson, Lennart
Ytterligare författare: Nordenfalk, Katta
Ytterligare författare: Olin, Fredrik
Ytterligare författare: Olweus, Dan
Ytterligare författare: Salmivalli, Christina
Ytterligare författare: Willför-Nyman, Ulrika
Ytterligare författare: Wrethander, Marie
Ytterligare illustratörer: Bäckström, Claes
Ytterligare redaktörer: Thors, Christina

Värdera och utvärdera

av Christina Thors Hugosson Red.

Häftad bok. Lärarförbundet. 2003. 128 s. Häftad. 21x14cm. 210 gram.

Mer om ISBN 9185096857

Mycket gott skick.

Säljare: AntikL

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9185096857
Titel: Värdera och utvärdera
Författare: Thors Hugosson, Christina - Brohult, Grethel - Lindberg, Stefan F. - Lärarförbundet
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2003
Omfång: 128 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
Vikt: 210 g
Språk: Svenska
Baksidestext: Utvärdering, uppföljning och kvalitet är begrepp som hör nära samman och som fått en allt större betydelse i dagens decentraliserade skolsystem. Värdera och utvärdera tar upp bakgrund, tankar och problem kring detta ämne och ger idéer för hur arbetet med utvärdring kan gå till.

Boken bygger till stora delar på det mycket efterfrågade (och slutsålda) numret av Pedagogiska magasinet med samma tema (nr 4/98). Innehållet har uppdaterats och kompletterats med nyskrivet material.

Värdera och utvärdera riktar sig till både lärarstuderande och redan yrkesverksamma lärare och förskollärare. I boken medverkar svenska och amerikanska forskare samt Pedagogiska magasinets egna journalister. Boken är illustrerad med konstverk av Grethel Brohult åtegivna i färg.

Innehåll:
Utvärdering ska leda till utveckling / Lena Fejan Ljunghill
Utvärderingens innehåll speglar maktförhållanden / Mikael Alexandersson
Utvärdering ett försummat kapitel i den svenska skolan / Lena Fejan Ljunghill
Extern och intern utvärdering snurrar i sina egna cirklar / Rolf Lander
Att se sig själv tillsammans / Leif Mathiasson
Behovet av praktikbaserad utvärdering / Ove Karlsson
Med dagboken som redskap / Karin Rönneman
Dynamisk kunskapsprocess eller förstelnad ritual / Mikael Alexandersson
När lärare lär av varandra / Christina Thors Hugosson
Utvärdering som en källa till insikt och hjälp / Lorrie A Shepard
De dubbla aspekternas dilemma / Thomas A Schwandt
Utvärdering som en analytisk kunskapsprocess / Mikael Alexandersson
Vägledning genom litteraturen / Ove Karlsson

Redaktör: Christina Thors Hugosson.

Värdera och utvärdera

av Thors Hugosson, Christina (red)

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 2003. 128 sidor.

Mer om ISBN 9789185096855

Gott skick. paperback lärarförbundet 200g 128s pedagogiska magasinets skriftserie nr 2 2007 första upplagan tredje tryckningen kortsida 155mm höjd 210mm tjocklek 10mm

fint till mkt fint skick obs dock ett antal sidor med ngn tunn rad färgöverstrykning ca 10 sid t läs mer … läs mer

Säljare: Nichlas Johansson

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK

ISBN: 9789185096855
Titel: Värdera och utvärdera
Författare: Thors Hugosson, Christina - Brohult, Grethel - Lindberg, Stefan F. - Lärarförbundet
Förlag: Lärarförbundets förlag
Utgivningsår: 2003
Omfång: 128 sidor
Bandtyp: Häftad
Mått: 142 x 210 mm Ryggbredd 9 mm
Vikt: 210 g
Språk: Svenska
Baksidestext: Utvärdering, uppföljning och kvalitet är begrepp som hör nära samman och som fått en allt större betydelse i dagens decentraliserade skolsystem. Värdera och utvärdera tar upp bakgrund, tankar och problem kring detta ämne och ger idéer för hur arbetet med utvärdring kan gå till.

Boken bygger till stora delar på det mycket efterfrågade (och slutsålda) numret av Pedagogiska magasinet med samma tema (nr 4/98). Innehållet har uppdaterats och kompletterats med nyskrivet material.

Värdera och utvärdera riktar sig till både lärarstuderande och redan yrkesverksamma lärare och förskollärare. I boken medverkar svenska och amerikanska forskare samt Pedagogiska magasinets egna journalister. Boken är illustrerad med konstverk av Grethel Brohult åtegivna i färg.

Innehåll:
Utvärdering ska leda till utveckling / Lena Fejan Ljunghill
Utvärderingens innehåll speglar maktförhållanden / Mikael Alexandersson
Utvärdering ett försummat kapitel i den svenska skolan / Lena Fejan Ljunghill
Extern och intern utvärdering snurrar i sina egna cirklar / Rolf Lander
Att se sig själv tillsammans / Leif Mathiasson
Behovet av praktikbaserad utvärdering / Ove Karlsson
Med dagboken som redskap / Karin Rönneman
Dynamisk kunskapsprocess eller förstelnad ritual / Mikael Alexandersson
När lärare lär av varandra / Christina Thors Hugosson
Utvärdering som en källa till insikt och hjälp / Lorrie A Shepard
De dubbla aspekternas dilemma / Thomas A Schwandt
Utvärdering som en analytisk kunskapsprocess / Mikael Alexandersson
Vägledning genom litteraturen / Ove Karlsson

Redaktör: Christina Thors Hugosson.

Välkommen till Sveriges största bokhandel

Genrer

Format

Christina Thors (red.)

Visa endast

Utstött - en bok om mobbing

Värdera och utvärdera

Utstött : en bok om mobbning

Utstött. En bok om mobbing.

Värdera och utvärdera

Utstött : en bok om mobbing

Värdera och utvärdera

Värdera och utvärdera